第五屆“和諧杯”、 第六屆“綠苗杯”教學評優活動總結表彰會

第五屆“和諧杯”、 第六屆“綠苗杯”教學評優活動總結......

第五屆“和諧杯”、 第六屆“綠苗杯”教學評優活動總結表彰會

        2015年3月1日下午，我校第五屆“和諧杯”、第六屆“綠苗杯”兩項教學評優活動正式拉開帷幕。

        第一階段是教學設計比賽。全體一線教師以教研組為單位參加了比賽。從教材分析、學情分析、教學目標、重難點、教學過程及教學設計說明等方面認真撰寫教學設計，使自己又一次得到了實踐鍛煉的機會。

        第二階段為課堂教學比賽。在初賽的基礎上，分別有22位教師、27位教師進入“和諧杯”和“綠苗杯”課堂教學評比環節。結合“一師一優課、一課一名師”活動，進一步打造綠色教師隊伍，踐行“賞識理念”，搭建中青年教師展示才能的舞臺，進一步提高課程執行力和精準把握課程基本要求，展示了西林教師的教學風采。更難能可貴的是，全校教師積极參与聽課，並對上課教師進行書面和網上課堂教學評價。

        第三階段為總結表彰會。4月17日下午，進行了隆重表彰，本次總結會由孫全新副校長主持。會上，教導主任姚東夫代表工作小組對本次繼續評比活動進行了總結，對“如何發揮一線教師的作用”進行了深刻反思；6位教研組長做了交流發言；英語組黃歆恬老師和理化生科組李真真老師分別代表青年教師和骨幹教師談了本次活動的收穫和感想，並對學校提供教師展示的平臺表示感謝。

        最後，彭素花校長對本次活動進行了充分的肯定，第一：各個層面的教師成長迅速，他們將是以後教學的骨幹；第二：以課例為載體的教學活動，要註重過程的扎實有效和嚴謹的氛圍；第三：本次活動團隊總結，反思到位，體現了西林提倡的“賞識教育”。

        通過評比和表彰，課堂教學是學校教育的主渠道地位得到進一步鞏固，好教師首先必須能夠上好課的思想得到體現，重視課堂教學、重視教學能力的校園文化得到強化。