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西林中學組織六年級隊員開展“四史”學習活動

來源:暫無   作者:西林中學  發表時間:2020-06-16 08:20  瀏覽次數:32 次 

學習“四史”,爭做先鋒

——西林中學組織六年級隊員開展“四史”學習活動

 

 學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑,也是愛國主義教育的重要組成部分。為學習和踐行社會主義核心價值觀,培養“三會”學子,2020612日,西林中學組織六年級隊員在少先隊活動課上開展“四史”學習活動。

     各中隊圍繞“四史”內容,以講好紅色故事為載體,學習了富有先進性、時代感和號召力的典型人物事跡,在教育中傳承紅色基因,弘揚革命精神,汲取開拓前進的智慧和力量。“四史”學習活動開展得有聲有色。

     隊員們通過學習“四史”,樹牢愛黨愛國理念,樹立責任擔當意識。隨著“四史”學習活動的系列化開展,為培養會做人、會學習、會生活的西林學子打下扎實的基礎。

下麵跟隨小編的步伐,一起看看隊員們的學習感悟吧。

1中隊李姚博文:今天我們開展了“以史鑒今,砥礪前行”為主題的四史學習活動。通過這次的學習,我們瞭解了什麼是“四史”,懂得了身為祖國未來的棟梁,我們應深刻瞭解黨史國情,傳揚紅色精神,為祖國感到驕傲、感到自豪!40年的砥礪前行,40年的艱苦奮鬥, 揮灑了多少汗水、淚水、血水,才換來了美好的今天!所以我們要好好珍惜當下的生活!少年強,則國強,我們應更加好好學習,為祖國的未來,為更好的明天奮鬥!

2中隊周謝欣妍:星期五的少先隊活動課上,我們學習了“四史”,增強了愛黨、愛國、愛社會、愛家鄉的思想情感和高尚品德,知道了“生的偉大,死的光榮”的劉胡蘭、“烈火鑄金真英雄”的邱少雲等的英雄事跡。我們應該從現在開始,樹立良好品德,學習先進榜樣,成為一個愛黨、愛國、愛社會、愛家鄉的中學生。

3中隊徐靜妮:“此生不悔入華夏,來世還做中國人”,雖然我生在一個和平的年代,但上了今天的少先隊活動課後,我深深感到我們中國的不容易,從一個經常遭到別人輕蔑的國家到一個能震驚全世界的國家,都是以前那些偉人一點一滴用汗血建立下來的,我為我是中國人而驕傲!

4中隊劉周昀:這次我們上了一節關於“四史”的活動課。我們知道了什麼是“四史”,我們還學習了兩個紅色故事,分別是《雞毛信的故事》和《朱德的扁擔》。學習“四史”,是一門必修課,這門功課不僅必修,而且必須修好。讓我們一起學習歷史,一起為更好的明天而奮鬥!

5中隊婁佳怡:今天我們處在最好的時代,但仍不能忘記新中國是怎麼來的,今天的幸福生活是怎麼來的啊?作為青年一代,要把紅色基因傳承好,下定決心為再造中華而努力奮鬥,把自己的學識與國家的民族命運緊緊聯繫在一起。

6中隊譚博文:在這節課,我明白了學習“四史”的意義,以史鑒今、以史為師,以對社會、對國家的熱忱,積極投身於實現中華民族偉大復興中國夢的實踐中去,敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢,學思踐悟,知行合一。

7中隊陳歡:在周五的少先隊活動課上,我們學習了“四史”。我們瞭解了新中國史上的重要事件和代表人物,以及改革開放的艱辛。通過學習,我們知曉了許多紅色故事。我們要傳承紅色精神,發揚民族精神,爭做祖國的接班人!

8中隊朱君哲:通過這次學習,我才真正的瞭解了“四史”。我深刻認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,我們要牢記實現中華民族偉大復興中國夢的使命,開創我們的新時代。

9中隊徐曼祺:經過“四史”學習,讓我更加深刻的認識了黨,以及明確了自己的奮鬥目標,即永遠跟黨走的決心。改革開放之後,原本泥濘的路變得平整堅硬;原本的平房都變成了高樓,菜園都圍上了柵欄。我們的學習條件也提高了不少:有寬闊的操場,有寬敞的教室,有各種體育器材的體育館……我們要珍惜現在的生活,好好學習,明確目標,做個有志少年!

10中隊曹欣蕾:通過這次的少先隊活動課,我深刻瞭解了“四史”的內容,明白了革命領袖和革命先輩不怕犧牲、敢於勝利的革命英雄主義精神。我們共同緬懷了革命先輩為黨和人民的事業所建立起來的豐功偉績,領略到了老一輩無產階級革命家和革命先輩當年生活和戰鬥的風采。

 

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