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西林中學心理健康教育活動月系列活動回顧

來源:暫無   作者:西林中學  發表時間:2020-06-09 09:15  瀏覽次數:27 次 

撥雲撒疫 向陽生長

——西林中學心理健康教育活動月系列活動回顧

 

20204月至6月,西林中學開展了第七屆心理健康教育活動月。通過表達性藝術輔導、專題講座、我的雲端心情故事徵文與演講、照片徵集等形式多樣的活動,搭建平臺提高學生心理自助、互助水平,提升心理免疫力。

 

 

01

疫路有你 心相伴

——宅家抗疫時光照片徵集活動

漫長而特殊的假期中,因為抗擊疫情而宅在家的同學們都在乾什麼呢?

427~525日,學校心理輔導中心在六、七、八年級組織開展了“疫路有你 心相伴——我的宅家抗疫時光照片徵集活動”。

任時光荏苒,歲月變遷,照片總能記錄我們的喜怒哀樂。同學們分享著宅家抗疫期間感動的、快樂的、驚喜的、溫馨的照片,講述著照片背後的故事.....

 

 

 

 

 

 

 

 一張張動人的照片,讓我們看到了同學們陽光的心態,也鼓舞著更多的同學以積極的心態看見逆境下的另一面,撥開疫情的陰霾,讓陽光照進心靈。

 

02

以創戰疫 心未來

——表達性繪畫作品創作

 

繪畫總能釋放我們內心最深處的力量。5月,學校心理輔導中在六、七、八年級組織開展了“以創戰疫 心未來——繪畫作品創作活動”。

愛和希望比病毒蔓延的更快,以大愛之心,繪大美之藝。同學們用畫筆描繪出自己作為戰“疫”的一員,在抗疫期間對生命的觸動和感悟、對未來的期待和目標,對抗疫英雄的敬佩和感激......

 

 

 

 

 

一幅幅優秀的作品不僅牢固樹立了疫情防控意識,更激勵了同學們在逆境中向陽生長,傳播著積極健康的正能量!

 

03

抗疫成長 心訴說

——我的雲端心情故事徵文與演講

 

心情故事是一根魔法棒,讓人從中領會到生活的智慧和成長的力量。

5月,學校心理輔導中心在六、七、八年級組織開展了“抗疫成長 心訴說——我的雲端心情故事徵文與演講”。同學踴躍投稿,共收到“我的雲端心晴故事”徵文102篇。

在徵文的撰寫中,大家聚焦抗疫期間自己的心情故事,講述了自己心靈成長的感悟。

“冬天來了,春天還會遠嗎?”只要我們永遠保持著學習的自信,總有一縷陽光,會突破疫情的陰霾,帶來溫暖的春天。待到春暖花開時,我們再聚校園。一生太短,一瞬好長,我們哭著醒來,又哭著遺忘,要緊的是過好每一個當下,找到光的來處。

——《同心戰“疫”,同“屏”共振》

六(7)班沈馨悅

 

 

或許是他那顆熾熱的善心,或許是他那強烈的意願,讓他去選擇堅守,無私付出。而我也深受鼓舞,原本學習上的壓力讓我倍感焦慮,但是總要去付出,去努力,才可能有結果,才可能有收穫,才能可能成功。

——落寞燈火 雨中熾熱

七(2)班 索納齊格

 

耳濡目染,我希望自己也能為社會盡一點綿薄之力,我默默給自己定下了目標,希望通過努力考入醫學院,加入白衣戰士的隊伍中,到那時,若有需要我的地方,我定會盡我全力,付出我的一切去確保人民安全,我將再續醫者仁心、救死扶傷、勇者無懼、逆流直上!

——《勇者無懼、逆流直上》

七(2)班  胡俊玙

 

疫情並不可怕,可怕的是不願意打開心裡的那扇窗,品味人間真趣的人,哪怕是“無聊”的居家生活,一樣可以觀景,等待春暖花開。

——《居家生活,屋裡觀景》

七(9)班  胡凡

 

病毒會被隔離,但愛不會。愛還可以是志願者手上的體溫槍發出的“滴滴”聲;可以是藥店門口免費的洗手液;可以是大商場的無接觸結賬…… 可以是你,可以是我。

——《醫閣敢搶十日交,武漢英雄造》

        八(1)班  潘心怡

 

我們在雲端努力地學習。我們有過迷茫,亦有過煩心,老師總能及時發現並開導,無論何時醒悟,都為時不晚,只要我們剋服,便不再會有陰霾。“待到春暖花開日,更是風動又情長”,如今我們重返校園,而這段難忘的日子,卻讓我們永遠銘記。

——《春暖花開日》

八(2)班  徐程程

 

在同學們的故事中,我們看到了逆境中,生命成長的積極力量!他們的心情故事給了我們溫暖的同時,也激勵鼓舞著同學們充滿信心和希望。

 

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